Selama ini kita belajar geometri sebagai pelajaran yang
berkaitan dengan bidang atau bangun ruang. Saya sendiri baru tau bahwa dalam
geometri terdapat beberapa sistem, yaitu sistem Euclid, taxicab dan Larger
Distance Geometry (LDG). Pembeda dari ketiga sistem tersebut adalah dalam
penentuan jaraknya, dalam sistem Euclid kita menentukan jarak sebagai hasil
akar dari jumlah kedua kuadrat jarak terhadap sumbu x dan sumbu y. Selama ini kita
gunakan sistem Euclid dalam pembelajaran, jadi wajar jika kedua sistem lain
kurang familiar bagi siswa.
Dalam sistem taxicab jarak dihitung
sebagai jumlah dari selisih kedua posisi. Dalam sistem LDG, jarak dihitung
dengan menentukan jarak maksimal dari kedua titik. Dari perbedaan penghitungan
jarak ini berakibat sangat unik, salah satu hal yang menarik perhatian saya
adalah bentuk lingkaran dalam sistem LDG adalah berupa persegi dengan sisi
sepanjang diameter lingkaran dalam sistem Euclid. Kenapa hal ini menarik bagi
saya, karena sejak SMP saya tidak paham tentang lingkaran dan persamaannya,
namun kali ini belum akan saya bahas tentang lingkaran.
Dalam menjelaskan kedudukan dua titik dalam setiap sistem geometri berbeda. Kedudukan dua titik dibagi menjadi 5, yaitu circle, betweenness, equidistance, ellipses, dan hyperbolas. Dalam kesempatan ini akan dibahas mengenai titik antara kedua titik dalam sistem LDG. Untuk menentukan titik yang berada diantara kedua titik, kita tetap menggunakan konsep lingkaran dalam LDG. Lihat gambar,
Titik yang berada diantara titik A dan B didefinisikan sebagai
titik yang jumlah jaraknya terhadap A dan jaraknya terhadap B sama dengan jarak
A dan B. Gambar (a) menunjukan dua lingkaran yang berpotongan, yaitu lingkaran
A yang berjari-jari 1 (biru) dan 1,5 (oranye) serta lingkaran B yang
berjari-jari 3,5 (oranye) dan 4 (biru) dan jarak AB adalah 5 satuan. Lingkaran
biru berpotongan pada garis potong-potong biru dan lingkaran oranye berpotongan
pada garis potong-potong oranye. Dari perpotongan tersebut dapat kita peroleh
himpunan titik yang berada diantara A dan B berupa daerah persegi panjang yang
diberi warna kuning pada gambar (b).
Nirode, Wayne.2015.Exploring New Geometric Worlds.Mathematics Teacher.NCTM.
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
terimakasih atas informasi yang diberikan
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
Sangat bermanfaaat
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
semoga menambah ilmu bagi para pembaca
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
aamiin ya rabbal alamin
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
ini komentar ke 5
DIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
ini komentar ke 6
14301249001
BalasHapusBarakallah
Nurrita Sabrina
BalasHapusDIKY SETYA HERNANDA
BalasHapus14301241043
S1 Pendidikan Matematika I 2014
ini komentar ke sekian
Nurrita Sabrina
BalasHapus14301244010
S1 Pendidikan MAtematika I 2014
Makas iiwung atas infonya